Leseforståelse kan karakteriseres som en aktiv, meningskonstruerende prosess som fører til en oppfatning av teksten. Serien Leseforståelse gir elevene trening i å lese varierte tekster, alle med oppgaver på ulike nivåer knyttet til de forskjellige aspektene ved leseforståelse:
- - hente informasjon direkte ut av teksten
- - tolke og kombinere informasjon
- - «lese mellom linjene», dvs. reflektere rundt form og innhold
Nivådelingen på oppgavene gjør at bøkene passer for varierte sammensatte elevgrupper der ulike leseferdigheter er representert.
Hver bok inneholder 22 oppslag med et tilsvarende antall tekster med tilhørende oppgaver. Elevene møter teksttyper som for eksempel instruksjon, reklametekst, innbydelse, myte, fabel, tabell, annonse, referat, fortelling, dikt, novelle, skuespill, artikkel, reportasje, anmeldelse. Variasjon av sjangere gir elevene fortrolig med ulike teksttyper, og bøkene kan også brukes som utgangspunkt for elevenes egen tekstskaping.
Utskriftsvisning
